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电影票数学日记

发布时间:2023-03-30 21:52:36

1. 郑州二里岗小学4年级4班老师让看 的电影作文

看电影作文 | 2014-04-01 15:35

今天,我们去看电影了,我们排成四队走到影剧院,影剧院紧靠着永和豆浆。我们进了电影院就找个位子坐下来,等着看从来没有看过的电影。忽然门关上了,灯灭了,窗帘也被拉上了。突然,后面有一个大灯照了过来,照在前面一块大布上,我们在大布上看到了好看的动画电影。

电影里面有一只袋鼠,它的名字叫袋袋鼠,它从石头上跳下来转了五圈,又翻了五个跟头,跟着又转了两圈才落在地上,它简直是太厉害了,我真想跟它学习学习,可是它却在电影布里。

电影里的故事,一会儿可怕,一会儿好玩,一会儿神奇,一会儿厉害。回家后,爸爸问我电影的名字,因为电影院里声音太响了,我是把耳朵捂起来看的,上面的字我也不认识,所以没办法告诉他。

今天的电影真是好看极了,小朋友们都开心,我也非常地开心,因为这是我第一次看电影哟!

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和妈妈一起看电影
看电影作文 | 2014-04-01 15:35
今天我和妈妈一起去看3D电影《动物总动员》。路上车水马龙,很热闹!

到了电影院,我看见一群小朋友们在打闹,叔叔阿姨们排了很长的队在买电影票。妈妈买好了电影票还有水。等了一会儿,我们就进入放映厅,开始看电影了。

我带上眼镜,眼前一下子就黑乎乎的,什么也看不见。很快电影就开始了。眼前亮了起来,一座美丽的城市为了开一座大大的游泳场,人类就把森林里的水全
部吸光了,动物们没了水源,没有水喝,很快就会渴死的。勇敢的犀牛和水牛领着大家一起团结起来,利用自身的攻击力一起把水坝给撞开了。水也流了出来,动物
们得救了。他们战胜了困难,大家高高兴兴的庆祝了起来。

真希望人类能和动物们做好朋友,多关爱一下动物。

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看电影
看电影作文 | 2014-04-01 15:35

电影
“太好了!太好了!”一阵欢呼声从我们五年一班传出来,原来是要看电影了.我心情无比激动、喜悦。我心想:会演什么电影呢?是鬼片?还是打仗之类的?没待
我反应过来,他们已经去操场排队了。
来到立体电影院,我坐在位子上,焦急而又耐心地等待着。忽然,灯关了,“啊!演出开始了!”我们都不约而同地叫起来,目不转睛地盯着电影屏幕,原来是演打
仗之类的,题目是《太行山上》。同学们一看是演打仗的就欢呼雀跃地叫起来。我可不喜欢看。
这是演1937年时抗日时期,朱德、贺龙、刘伯承、左权、邓小平等将领怎样英勇抗敌。
开始进入战争的时候了,八路军损失惨重,可他们不惜牺牲生命,拿剑、刀也要和敌人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面红耳赤:“冲啊!杀啊!打倒日本帝国主义!”
我也不由自主地吼起来:“红军真了不起!都堪称军神!”这声音如雷贯耳。
最后,经过八年英勇奋战,终于把娘子关守住了,把日本军队打退了。电影院再次响起同学们的欢呼声!
我相信,正义一定能够战胜邪恶!八路军一定能够把日本侵略者赶出国门! 二〇〇五年十二月二十四日

#5楼回目录
看电影
看电影作文 | 2014-04-01 15:35

天下午我们班六个同学一起去阶梯教室看电影、喝奶茶。这是我们用五张小飞鱼券换来的奖励。电影马上就要开始了,我发现身边有好多同学,他们都有了五张以上
的小飞鱼券。这次看的电影是小熊维尼历险记。这部电影主要讲了小熊维尼历险的事情经过。比如说,它想吃到蜂蜜,它用的方法是:先把自己伪装成乌云,再用汽
球送它上树,让蜜蜂误认是乌云,乘蜜蜂不防备之时偷吃蜂巢里蜂蜜。还有驱赶洪水等等历险事情,另外影片加上幽默的动作,看起来真是太有意思了,大家都看得
很开心。

#6楼回目录
日记-看电影
看电影作文 | 2014-04-01 15:35

南省岳阳市云溪区长炼子弟小学二年二班李梓轩
10月28日晴上午第四节课是语文课。做完眼保健操,虞老师拿着电影票走进教室,说:“今天下午看电影。”我们高兴得跳了起来,老师叫我们下午1:15分
到电影院操场集合。吃完中饭,我急急忙忙赶到了电影院。我们排着队,在老师的yǐndǎo下,走进了电影院。一会儿,电影开始了,题目是《海底总动员》。
首先,yíngmù里出现了两条鱼,他们是巧鱼妈妈和巧鱼爸爸,正在看护着他们的小宝宝------luǎn。突然,来了一条大shā鱼,吓得巧鱼爸妈
ǒ进了房子里。等shā鱼走了以后,他们才敢出来。当他们再去看他们的小宝宝时,只shèng下一个小宝宝了。过了好久,他们的小宝宝zhōng于长
大了。一天,巧鱼爸爸正在睡觉,小巧鱼一把拉着爸爸说:“我要上学,我要上学。”小巧鱼在上学的路上,被一个qián水员抓走了。巧鱼爸爸得知后,马上去
zhuī,可是,qián水员坐上船,已经跑得很远了。正在这时,一条蓝色鱼给他指路。巧鱼爸爸yù到了三条shā鱼,shā鱼把他们领到了shā鱼的家
里。shā鱼说:“我们开个wǔ会吧!”原来那条shā鱼用的坏主意,被巧鱼爸爸视破了,巧鱼爸爸和蓝色鱼好不容易才tuōlí了危xiǎn。巧鱼爸爸和
蓝色鱼tuōlí危xiǎn后,又yù到了海龟群,在海龟们的bāng助下,才到达xīní。一只大海鸥把他们含在zuǐ里,飞到了qián水员的家里,
巧鱼爸爸zhōng于见到了自己心爱的孩子。电影演完后,我们排着路队回家了。 指导教师:虞东辉

#7楼回目录
看电影的启示
看电影作文 | 2014-04-01 15:36

电影的启示怎样才能获得成功呢?人们的回答不尽相同。上次我看电影《飞向未来》后,深深体会到成功在于勤奋和自信。《飞向未来》这部电影主要讲述的是某学
校航模小组学习航模知识时,同学们都认真学习,只有小飞同学学习不用功,对所学的知识囫囵吞枣,一致在学校测试飞机模型时,同学们的飞机模型都能飞上蓝
天,只有小飞同学两次测试都失败了。最后小飞在爷爷、爸爸的教育启发下,改掉了过去的懒惰和骄傲,终于取得了科技航模比赛的一等奖。纵观古今中外的伟人,
凡要取得成就就得付出一番辛苦的努力。正如有位诗人所说:“天才出于勤奋”。不是吗?我国古代文学家曹雪芹潜心十年,终于写出了千古不朽的名著《红楼
梦》。美国科学家爱因斯坦废寝忘食地刻苦钻研,终于提出了“相对论”,成了现代物理学的奠基人。我国当代著名数学家陈景润花了毕生的精力,攻克了世界难题
----哥德巴赫猜想。当今世界,科技飞速发展,我们作为跨世纪的少年儿童,肩负着“振兴中华”的历史使命,因此,我们一定要勤奋学习,练好本领,将来成
为祖国的栋梁之才。通过这部电影,我还知道要学会自信。自信不是与生俱来的,人的自信是可以培养的。学生最主要的任务是学习,许多学习成绩较差的同学经常
抱怨自己脑子笨或者基础差,自感落后,其实关键的一点是他们对自己没有自信,不相信自己有能力将学习成绩提上去。因此,也就不可能像学习成绩好的同学那样
主动寻求适于自己的学习方法,创造性的学习。怎样才能获得成功呢?要学会勤奋和自信。宁夏石油城长庆小学五年级六班

2. 三年级数学日记300字

今天下午,我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了。可是刚走几步,我又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元。到底买一包一包的呢,还是买一根一根的?我犹豫了。突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来:零卖的如棚毁举果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸我爱动脑。 玩飞镖
今天,我和爸爸外出买回来一只飞镖。回到家里,爸爸把飞镖挂在墙上,和我一边玩,一边教我记分的方法。
这个飞镖是圆形的,沿着半径方向分为四个圆圈。中心红圆圈是50分,第二个绿圆圈是25分,第三个红绿相间的圆圈是3倍的计分区,第四个红绿相间的圆圈是2倍的计分区。最外边由黑白相间的20个小格组成,每个小格上都对应着一个分数。黑白红绿四种颜色加上不锈钢隔条组成了一幅美丽的图案。
飞镖有六支,一开始,我们并不按照比赛规则进行,而是每人分别投3支,看谁投的分数最多,从而决定输赢。比如:一支打了20分,另一支打了7分的3倍区,第三支打了18分,怎样算呢?就是7×3 + 20 + 18 = 59 分
玩飞镖不仅锻炼了我的口算能力和手眼协调能力,还给我带来了许多快乐。我喜欢玩飞镖。 今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能链碧知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。

知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。

阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是6.00元一个。妈妈说:“余世笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。

到了收银台,爸爸说:“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数:“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了。

三 (4)班 王嘉旖

算二十四点

11月1日 星期天 天气 晴

今天晚上,我和妈妈玩算二十四点,我们玩得很开心。其中有很多算法,也有一些只有一种算法。例如:“3、7、8、9,”它的算法是:3×(9—8+7)。还有:6、7、1、9,它的算法是:(9—6)×(7+1)。还有一些我们算不出二十四点的,它们是:11、9、13、7;8、9、10、11,这些我们绞尽脑汁也想不出办法来,明天我去问问老师吧!

这个游戏充满乐趣,奥妙无穷。

三(4)班 谈奕辰

生活中数学关系的应用

生活中的数学关系无处不在,让我们利用数学中的乘法关系,帮助金老师计算一下2009年11月份三(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?

数学关系1:每人总额=单价(每餐)X数量(天数)

每人总额=6×20=120元

数学关系2:全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)

全班总额=120×43=5160元

通过以上计算,我们知道2009年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。

仍利用以上乘法关系,我们进行以下假设。

假设1:11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)

每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

每人总额=6×19=114元

全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

全班总额=114×43=4902元

假设2: 11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)

每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

每人总额=6×20=120元

全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

全班总额=120×42=5040元

现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学,能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。

三4班 沈靓懿

今天中午,我们包馄饨吃。一大早,爸爸就买好了馄饨皮和馅料。我们共包了50个馄饨,一起下锅,不一会就烧好了。我说:“三个人吃,应该平均分。”接着我算了起来:50÷3=16......2。爸爸笑了起来,说:“傻孩子,这样没法分,再想想。”我说:“那我先吃10个,剩下的你们分。”我又算了起来:(50-10)÷2=20。这下对了,爸爸妈妈各吃20个,我吃10个,正正好!

三 (4)班 黄紫绮

11月1日 星期天 天气 晴

今天我和妈妈一起下五子棋。一开始我总是输给妈妈,后来才慢慢找到秘诀,秘诀就是:首先要看出对手下的棋子有什么目的,然后把自己的棋子连起来的同时,也要尽量把对手的棋子断掉。我找到了这个秘诀后好几局都赢了妈妈。我高兴得手舞足蹈,想:哈哈,输了吧!妈妈只能把爸爸请来,我心想:爸爸还不是跟妈妈一样会输掉?我还是使出同样的秘诀,可是爸爸赢了一局,我毫不示弱,又和爸爸下了几局,最后我终于赢了。

我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。

三 (4)班 何欣芸

游戏中的数学

“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。

我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢?

于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每天3%,也就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每天的利息为:3000*3%=90摩尔豆。

一天后,我的存款变成:3000+90=3090摩尔豆;

二天后,我的存款变成:3000+90×2=3180摩尔豆;

三天后,我的存款变成:3000+90×3=3270 摩尔豆;

四天后,我的存款变成:3000+90×4=3360 摩尔豆。

也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的费用了!

我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都可以用数学来解决!

三(4)班 陈晓儒

刚上三年级的时候,我觉得数学越来越难,有些害怕考试和做练习。爸爸妈妈总是鼓励我,说学好数学很有用,也很有趣,一开始我总是将信将疑。星期六的中午,我突然想吃咖喱饭,爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里,爸爸对我说:“出门之前我抓了一把零钱,其中有2个1角的,等会儿你能不能好好算一算,买的东西又要少,又要把这2角钱用掉,好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏,我一下子来了兴趣,立刻回答:“太好了,正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望,终于找到了卖咖喱的柜台,仔细观察起来……,柜架上一共有四种咖喱,分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。因为我们一家三口都喜欢吃肉,所以蘑菇就首先否决了。再看价格,牛肉和鸡肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,这可一下难倒了我。我仔细地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零钱,再加上1包牛肉的有6角零钱,三包的余数正好是2角,我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中,爸爸满意地点了点头。在回家的路上,我对爸爸说:“原来算账就要用到数学的呀,看来数学在生活中真的很有用!”

我相信自己会 的!

三年级(4)班 周祎雯

节约时间的好方法

2009年10月 6号 晴

今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子,我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。我心里乐开了花。

一大早,妈妈就在家说:“我们今天要去理发店洗头做头发,还要洗车,都很费时间,要抓紧时间。”我想:“怎么样才能节省时间呢?”我动脑筋一想,有了,洗车不是就在理发店对面的街上吗,我们可以先把车开到店里,然后把车交给店里的人后,我们去洗头,洗完头再来提车。这样两件事情同时进行,时间不是就可以节省了吗?我把这个办法告诉了妈妈,结果,我们真的节省了时间。

晚上,妈妈笑嘻嘻的对我说:“你今天动脑筋了,那你想想,平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间?”“早上起床,可以一边微波炉里转早饭,一边刷牙洗脸;还有奶奶锅子里煮菜时,可以先把用过的碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情,回答妈妈。“歆歆,妈妈告诉你,这个办法叫做统筹方法,就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间,而且这是一种数学方法。”

今天我真高兴,知道了什么是统筹方法,并节约了时间,希望自己以后学好数学,运用到生活中,让生活变得轻松又自在。

三4班 徐歆熠

10月31日 星期六 晴

这学期开始学十位数的乘法了,我一看到乘法就脑袋发胀,搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心,一定要学好数学。

今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过25克,那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我们一家一天只能用75克油”,当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了,已经用了50克,还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的,因为我们开始了健康饮食。更开心的,我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

三(4)班 杨雨晗

11月1日 阴转多云

今天,妈妈说要为我准备明天早餐的食物,于是,我和妈妈一起来到了面包房。

来到柜台前,妈妈买了一包切片面包。一包面包共有八片,一包面包的价格是16元。这时,妈妈想考考我,问道:“彤彤,请你计算一下,每片面包的价格是多少元?”天哪!这么简单,16÷8不就行了嘛!我心想。于是,我果断地回答:“每片两元。”妈妈点了点头说:“如果,你每次早餐需要吃三片面包,那么能吃几天?”我想了想:8÷3=2余2。然后回答道:“能吃2天还剩2片。”营业员阿姨看着我说:“聪明的孩子。”我瞬时脸红了。妈妈对营业员笑着说:“三年级了,早会了。”

瞧,数学在我们的生活中无处不在!我暗下决心:一定要提高我的数学成绩。

三年级(4)班 杨若彤

今天早上我去爷爷小店玩。到了那里,我看见一位叔叔来买东西,他要买一箱黄酒、一箱冰红茶、二包酱油和三包香烟。我自告奋勇的对爷爷说:“爷爷您告诉我这些东西的价格,我来算算。”“好的”,爷爷告诉了我这些物品的价格。“黄酒一箱55元、一箱冰红茶37元、二包酱油2元4角、三包香烟21元,合计115元4角”,我心里暗暗算到。叔叔给了120元,,我想爷爷应该找4元6角,但是他却找了6元1角,我感到很疑惑,可是后来经过仔细观察这些疑惑全解决了。原来是那个叔叔还退了5个黄酒空瓶,每个瓶3角,所以才多找了1元5角。

同学们这个故事告诉我们,在做任何事情的时候都要仔细观察,不要像我一样忘了算退瓶的价钱哦!

三 (8)班 杨子晗

2009年11月1日 多云

星期六下午,妈妈带我去菜场买菜。我们买了两斤黄瓜,每斤4.00元。妈妈问我:“两斤小黄瓜多少元?”我连忙回答:“2X4=8,所以是八元。”妈妈笑着说:“答对了。”之后,我们又来到卖水产的地方,妈妈买了三斤虾,每斤15元,我见妈妈付给老板50元。我心里算着,50-3X15=5,所以,老板要找给妈妈5元。于是,我连忙告诉妈妈:“老板要找你5元呢!”老板听了,说:“真聪明哦!”

我下次还要和妈妈一块去买菜,因为买菜还可以做算术题呢!

二(8)班 李凌妍

放学回家,爸爸照例问我今天的学习情况。“今天学了巧算,做题目时要先看运算符号,如果前面是减号,后面是加号,就不能把后面那两个数加起来,做巧算,那是陷阱”。我把老师上课讲的背给了爸爸听。爸爸听完后说:“那就快去做作业吧。”

一会儿,我就把老师布置的数学题作业做完了,拿给爸爸检查时,心里还有些自鸣得意:“今天的巧算太简单了,一定全对,说不定爸爸还要表扬我几句。”我正想着,爸爸拿着作业本对我说:“错了一题,自己检查。”我拿起作业本,仔细一看,“唉,掉进了陷阱。”我马上就订正起来。这时爸爸严肃的对我说:“老师上课讲的知识,你不但要记住,而且要灵活运用,这样题目才会作对,成绩才会提高。”我听了点点头,心想一定要记住爸爸说的这句话。

三 (8)班 马斯安

今天下午,我和爸爸妈妈去超市买酸奶。到了超市我们直奔酸奶柜台,发现那里有好多种酸奶。有一种8盒装的酸奶卖10.5元,另外一种相同牌子的16盒装的卖19.7元。到底买哪一种合算呢?我仔细算了一下, 如果8盒装的买2大盒,也是16盒,10.5×2=21元,而那种16盒装的卖19.7元,21-19.7=1.3,要便宜1.3元呢。我们就决定买16盒装的酸奶。这就是学数学的乐趣,数学在生活中无处不在。我一个定要学好数学。

三 (8)班 罗一帆

数学日记

今天是星期天,做完作业,经过妈妈的允许,我就开始玩会电脑游戏了。我现在喜欢上开心网,看着自己种出来的菜园,鲜艳漂亮;自己养的鱼肥肥的,动物们一个个活蹦乱跳,心里别提有多高兴了。哈,菜地熟了,我开心地去收菜,是一片灵芝,可是再种什么,我就踌躇了。妈妈在隔壁,我问妈妈:“我再种什么呀?”妈妈笑着说:“自己去算一下吧,不要半夜里收就行。”于是,我掰着手指算,现在是中午12点,种灵芝吧,60个小时,不行,要半夜12点收的;种冬虫夏草吧,64小时,也不行,要凌晨4点收的。哈哈,有了,种雪莲吧,56个小时,正好晚上8点收,我是不能收的,不过妈妈可以帮我收。我问妈妈怎么样,妈妈夸我“时间”学得真不错,我的心里美滋滋的。其实玩游戏也能用上数学知识,还譬如养动物吧,一点要在早上6点到12点之间养,这样就不用担心自己的动物在半夜里生而影响自己睡觉了。哈哈,是不是很好玩啊!我们一起努力吧,把数学学得更好!

三 (8)班 吴屹寒

暑假里,我、妈妈和奶奶一起去看电影。我们来到电影院售票处一看,儿童票:20元、成年票:30元、亲子票:40元(一大一小)、老人优惠票:20元。“我们三个人要多少?”妈妈问。我说:“我20,妈妈30,奶奶20,一共要花70元。”妈妈说:“不对,再想一想。”我仔细一想,如果买“亲子票”,我和妈妈只要40元,加上奶奶只要60元钱就够了。

我现在知道了原来学好数学有多重要!

三 (8)班 丁芷馨

一天,我和爸爸妈妈一起去游乐场。我先玩了海盗船,一次2元,1分钟,我玩了3次,2x3=6,我用了6元。这个东西很刺激呢! 我在去玩旋转目马,一人2元,我和妈妈都玩了一次,2x2=4,用了4元,我有60元,6+4=10,现在有50元,走着走着,看见了动物园,—人1元,时间不限。全家人都去了,用去3元,还剩47元。现在去玩过山车,—人5元,3x5=15,用去15元,47-15=32,还有32元。再去玩碰碰车,—人3元,我、爸爸妈妈都去玩了,在那里,三个人你撞撞我,我撞撞你,3x3=9,用去9元,剩下23元。我有点渴了,妈妈也饿了,我们就去餐厅,用去21元,余下2元,妈妈把2元给了我。去游乐场可真开心!

三 (8)班 谢新宇

一天,我被不知名的虫子咬了个很大的包,爸爸带我去医院看病,看完病,我们去付款买药,我看了下药单上:五包纱布,一包9元,两支“艾洛松”药膏,一支12元,我在心里算了起来,五包纱布一包9元就是5乘以9等于45元,2支“艾洛松”就是2乘以12等于24元,这样一共是69元。原来一次小小的虫咬就会看掉那么多钱,真是没有想到啊。通过这次活学活用,我想我也能利用学到的数学知识进行计算,学会节约每一分钱了哦。

三 (8)班 龚亦涵

今天,爷爷去买了一箱啤酒来,准备招待客人。晚上,客人们来了,爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子,他们坐在一起有说有笑的。开饭了,我们大家围着桌子坐了下来。大人们有的喝啤酒,有的喝老酒,小孩子都喝饮料。大家吃得津津有味。吃完饭,客人们走了,我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的,每排6瓶,共4排。我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶,现在箱子里还有18瓶,那客人们总共喝了6瓶啤酒。我把空瓶数了数,果然是6个。

三 (8)班 王思哲

买蘑菇

今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。

于是,我边走边看,来到蔬菜区,看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇,让我垂涎欲滴,因为我最喜欢吃蘑菇了。那就买蘑菇吧!我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”阿姨说:“7元一斤。小朋友,你要买多少?”“两斤。”我想:两斤的话,二七十四,正好14元,阿姨还应该找我6元。这时,阿姨一称,说:“小朋友,两斤一两,多了一两,不要紧吧。”“这个……”两斤二两是多少钱呀?我该给阿姨多少钱呢?我正在左思右想的时候,妈妈走过来了。我见了妈妈有点难为情了,因为刚才才夸口,现在算不出来了。妈妈告诉我说:“两斤是14元,二两是1元4角。”“那,一共是15元4角。”我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨,阿姨找了我4元6角。我又算了算,正正好,不多也不少。

通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

3. 作文:数学日记座位号

作文:数学日记座位号(通用11篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为衫孝大家收集的作文:数学日记座位号,仅供参考,欢迎大家阅读。

作文:数学日记座位号 篇1

想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是23号,我的约数只有1和本身,我的倍数有46,69等,但是我们班上只有61个同学,所以我的倍数朋友在班上只有46,太少了。

小学生数学日记(座位号):范凌云真幸福,班上所有的同学都是他的朋友,因为他是1号啊,每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道,原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥,可我觉得有趣极了!质数和合数是神奇的,我们应该认真学习,掌握好各种知识来建设我们的祖国,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛,更加美好!

作文:数学日记座位号 篇2

走出门,我就与微风撞了个满怀,看来,今天可是个好天气。

上课了,我们大家都很兴奋,原来,今天老师要讲一节有趣的课:座位。我们提前做好了准备。

老师终于轮塌仿来了,我们坐得笔直。

“大家是不是调了新座位?那么,假如老师不认识你,他就得说‘第几列,第几排’,这样是不是很麻烦?”老师讲。

“对!”大家异口同声地说。

“在数学上还有一种简便的说法,那就是竖着的叫做列,而横着就叫做行,列是从左到右数,行是从前往后数。”我想,就连座位,也有这么大的学问那。

接下来,老师教我们座位的简便写法,就是用数字来代表列和行,假如第五列第三行,就可以用(5,3)表示。这样既快捷又方便,还不容易出错。

认识了列和行,老师又给我们做了个小游戏。老师说某一列或某一行,那一列或腊纤一行的同学就站起来,可以考验同学们的反应力。刚开始,我们还有一点犹豫,可是到最后,我们就熟能生巧,甚至老师没有说完,就可以做出判断。我们玩得津津有味。

紧接着老师说:“现在,在一张小纸片上,写出你自己的位置,交上来。打乱之后,每人再取一个,然后找出纸片上的座位。”

话音刚落,同学们迅速行动起来,大家把纸片交上讲桌,再打乱顺序,每人又有了一个新的纸片,说时迟,那时快,只见同学们争先恐后,迅速坐到了新的位置上。

老师表扬了我们,说我们做得非常漂亮,比别的班都做得好。

在这堂数学课上,我体会到了数学的魅力。

作文:数学日记座位号 篇3

今天下午我在做奥数题时,突然,看见了一道迷惑人的奥数题,费了我好大的劲才解出来。这道题的题目是:一块草地,每天生长的速度相同,现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只吃12天,如果一头牛一天吃的草量等于4只羊一天的吃草量,那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天? 我一看完题目,想了想,这不就是牛吃草的问题,于是我用牛吃草问题的方法解。可验算是错了。我便更加认真的重新做起来。我想,将牛和羊的吃草量转化为牛的吃草量。

那由于1头牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量,那么60只羊每天吃草量和15头牛每天的吃草量相等,80只羊每天吃草量与20头牛每天吃草量相等。我的算式是:60÷4=15(头)80÷4=20(头)(16×20-20×12)÷(20-12)=10(头)16×20-10×20=120(头)120÷(10+15-10)=8(天) 解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:牛和草问题涉及三种数量,原有的草,新长出的草,牛吃掉的草。牛吃草问题解法上大体分三步,一、求新生草量;二、求原有草量;三、给出问题的解。

作文:数学日记座位号 篇4

昨天晚上,天热的时候,我拿出一个西瓜要切,爸爸拦住了我。他给了我一个问题,题目是:把这个西瓜切成九块,切十块皮,看你怎么切?这时,我想,这很简单。于是,我去拿了把水果刀,把西瓜放在桌子上切了。我切了一个“米”形的,有九块可以数,但是只有九块!我很不服气,又带了一个西瓜。当我准备切的时候,爸爸拦住了我。他指着我说:“哦,你在浪费多少西瓜?我来剪!”爸爸拿起水果刀,让我看着。我仔细看了看,然后脑子里闪过一个问号。应该怎么剪?爸爸剪了之后,我数了数,只有九张皮,但是他把它剪成了井的形状。我看着爸爸说:“爸爸,你不是切了九块吗?”爸爸见我不解,说了十皮的“藏身之处”。原来,第十皮就藏在“嗯”字中间的嘴巴下面。这时,我才恍然大悟。

这时,父亲看着我,根据情况引导我:“人生有很多事。只要仔细观察,一定会有收获,就像这次切西瓜一样。”我听着,点了点头。

作文:数学日记座位号 篇5

今天,我和爸爸一起去文具店买文具。我一走进去,就看见了琳琅满目的文具摆在架台上,眼都看花了。我看着这么多的文具,心想:我找的那些文具会在哪儿呢?想了一会儿,我就冲上去开始找,东找西找,几乎都把左邻右舍家家户户都搜了个遍,可是还没找到。

终于,功夫不负有心人,总算找到了,我在收费台的右边发现了自己要找的文具。原来,这里是个不现眼的地方,要想找到,那可不容易。我抱着心爱的'文具跑到了收费台,给阿姨结账,可是,不巧的是,电脑出了故障,不能计算阿姨着急地说:电脑故障了,而我计算能力不好,那该怎么办呢?我脑袋动了动,说:阿姨让我来吧,我算术很快的!阿姨听了,说:那我给你报单价,你来算。水粉颜料25元一盒,你买了两盒。水粉颜料笔你买了5只,单价2元。订书机你买了一个,7元。还有钩线笔买了一只,1元。阿姨话音刚落,我就飞快地算了起来,25,

后来,我把结果算了出来,结果是68元。阿姨听了,说:小朋友,算得很对,那请问你是怎么算的。我兴奋地说:因为25×2可以凑成整十数,5×2也可以凑成整十数,把这两个整十数相加,再加订书机和钩线笔的价钱就可以了。算式是:25×2+5×2+{7+1}=68{元}。阿姨听了说:小朋友真聪明,将来数学肯定很好。

这次经历后,让我对数学的奥秘更有兴趣了。数学真是无处不在啊,只要你认真观察,你一定能发现数学的奥秘!

作文:数学日记座位号 篇6

7月20日星期一天气晴朗

今天做完数学作业,看了《数学大观园》里的《数学启示录》:古希腊国王向著名数学家阿基米德请教学习数学的捷径,阿基米德在纸上写下了两个数字:1111和1001。“1111”表示“独特”,“1001”表示“一致”。意思是:学习没有捷径,只能坚持不懈。

我觉得很有意思,就跟我妈找了几个这样的数字:

“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”

“7086”表示“7086”

“246810”表示“不匹配”

“999”表示“一千韩元”

数学真的很有趣。越来越喜欢了。

(二)乙

7月23日,星期四,天气晴朗

今天看了数学家高斯小时候的故事,看完之后很佩服他。

这个故事讲的是高斯二年级的时候,学完加法不久,老师问了一个问题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快算出了答案。老师吓了一跳,问高斯怎么算。高斯回答说:“我刚刚发现1和10之和是11,2和9也是11,3和8也是11,4和7也是11,5和6也是11,11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大了,成了一名伟大的数学家。

高斯年轻时,能把难题变成简单的问题。只有当他知道如何遵守和寻求规则时,他才能使规则变得简单。他的精神值得学习。

作文:数学日记座位号 篇7

今天数学课上,老师评讲星期天做的试卷,当讲到最后的附加题时,我可来劲了,因为平时我最喜欢做这类题了。

附加题题目是这样的:一个长方形,长7厘米,宽6厘米,把它分割成边长都是整厘米数的正方形,至少可分割成几个这样的正方形?老师读完题目,便在黑板上画了一个长方形,指着图形对我们说:“这是一个7×6的长方形,要使它分割的正方形个数最少,应先画一个6×6的正方形,再画6个1×1的小正方形,一共是7个。”

我一看,想:我算出了5个,老师算出了7个,题目中说是“至少”显然我做对了,于是,我大胆地举手对老师说:“老师,你算错了,应该是5个!”老师说:“哦,是吗?”“你到黑板上画一下”“好!”我胸有成竹地走到黑板前,画了一个长方形,又画了一个4×4的正方形,两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。

接着,我不慌不忙地说:“我是这样想的,7=4+3,6=3+3,4=2+2 ,所以这个长方形,可以分割成一个边长是4厘米,两个边长为3厘米,两个边长为2厘米的正方形。”

老师听了,满意地点点头,说:“一共5个,比7个少,更符合题目的要求。真不错,你真会动脑筋!”这时教室里想起了热烈的掌声,有的同学还向我竖起了大拇指,用羡慕的眼光看着我,看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣。

作文:数学日记座位号 篇8

是璀璨的繁星,点缀着茫茫夜空;数学是神奇的钥匙,打开知识的大门;数学是芬芳的花朵,带来迷人的香气,我像一只的小鱼,畅游在数学的海洋中,我数学,我热爱数学。

从一年级到六年级,我们有着许多的变化,从一个小到一个睿智的大姑娘,变得如此聪颖、机灵,所有知识的来源都是一个人——。清晨的第一堂课就是数学课,尽管我的数学不算很好,当我还是以我的拥抱每一节课。这节课与往日不同,付老师让我们采用先自学,然后再由她来讲解。当我们在预习《认识比》的过程中,我遇到了一些麻烦,但是我保持耐心,保持冷静,运用自己的才智慢慢思索着,时常用荧光笔划下重点内容——“:”比号,比号前面的数叫前项,后面的数叫后项。比的前项除以后项,就是比值。到了,下面老师讲解了,为了检测一下我们刚才的预习情况,伏老师出了一道题:在有5400台电脑需要生产,按1:2:3分配给甲、乙、丙三个公司生产。每个公司各应生产多少台电脑?我着刚刚预习的内容,起来:我先求出比的前后项之和6,再用总台数去除以份数就等于甲公司生产的900台,读后感,然后用甲公司的台数乘2就等于乙公司生产的1800台,最后用甲公司的台数乘3就等于丙公司生产的2700台。这样,一道数学题就大功告成了。

预习使我看到了自己的不足,使我保持一颗上进的心。总之预习的好处数不胜数,我一定要坚持课前预习这个好。

作文:数学日记座位号 篇9

很久前的一天晚上,数学书爷爷家里可真热闹呀!因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。他们在争论谁的用途大。

哥哥正数先开口了:“我的用途大,生活中到处都有我的身影。例如:人们计数是要用到我;算账是要用到我;温度计上也有我的身影。总之,生活中我是必不可少的。人们都喜欢我。我的功劳最大。”弟弟负数说:“我的用途也不少,比如:温度计在表示零下几度时就要用上我,算账时,表示亏损时也要用到我。生活中同样不能没有我。我的功劳也不小。”正数说:“生活中虽然很多地方用到你负数,但很多地方人们都不喜欢你,如:商场伤的盈亏问题,商家都喜欢我,因为我代表盈利,也就是赚了多少钱,而你却代表亏损,也就是赔了多少钱。所以人们不喜欢你。因此我的用途比你大。”负数说:“虽然有时人们不喜欢我,但缺了我,生活中会用许多的不便。如:人们将无法记录零以下的数字。这是很不方便的。因此我的功劳最大。”哥俩因此发生了激烈的争吵,甚至还动起手来。这时,数学书爷爷说话了。“孩子们呀!不要争吵了,你们各有各的用处,人类缺少了谁都是不行的。你们应该和睦相处,共同为人类做贡献。这样人们才会真正的喜欢你们,你们才能真正发挥自己的用处。”正数和负数哥俩听了,觉得爷爷说的很对,从此以后他们再也没有争吵了,团结合作一起为人类服务,成了人类的好朋友。

作文:数学日记座位号 篇10

在日常生活中,每件事情都离不开数,比如去买菜、去购物、去看电影等等,都会用到数学,生活中还有很多数学等待着我们去发现。寒假里的一天,我和老爸老妈一起去乡下奶奶家玩。刚上车没多久我的肚子就唱起了“空城计”,“咕噜咕噜”直叫,好像在催促我快让它吃个饱,我也是被逼于无奈,只好陪着笑脸想让老爸帮我去买点零食和水。还没等我开口,老爸就主动提出带我去买零食,他说我肚子叫的声音实在是太大了,他想睡觉都睡不着,我也是哭笑不得。我们停在了一家小超市旁边,我和老爸走下车,我看见超市门口有一个告示牌,上面写着“3个空瓶可换1瓶矿泉水。”我们走进超市买了一袋面包和3瓶矿泉水。老爸一看一瓶矿泉水1元,就来了兴趣,给我出了一个题目;“用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我不假思索一下子就算出来了“10瓶!”“错!”“怎么错了?10÷1=10呀!”老爸狡黠地看了我一眼说:“3个空瓶又可以换1瓶呀!”我顿时无语了,在心里默默算了起来,“14个!”我自信地喊了起来!“嗯”老爸满意地点了点头。原来数学这么有趣啊,我暗暗地想。

从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊,只要你乐于探索,你就会有更多奇妙的发现。我们要灵活运用数学,理论联系实际,只有熟练的掌握了数学,才能让数学成为我们生活中的好帮手。

作文:数学日记座位号 篇11

今天晚上,我刚好做完作业,此时,门铃响了,我高兴极了,因为我知道是叔叔来作客了。

我在门铃响后从书桌上飞快地跑去开门。叔叔一进屋子里就对我说:“嘿嘿,我拿了1盒糖回来哦!”我马上欢呼:“好耶,叔叔真好,快给我吧!”叔叔说:“叔叔不好哦,我不能直接给你糖,你要回答出我的问题才行哦。”听了这番话后,我心里想:又想考我,我才不怕!

叔叔开始出题了:“我看这次就出一个有关推理的问题吧。小亮昨天就和小明说:‘昨天,我看到了10个乞丐,我就拿出了钱包,里面有54元钱,但是每个人给的数目不一样,最多的那一个给了10元。’小明一听就立刻说:‘你骗人,你说了假话!’我问你为什么小明说小亮说假话?”这时候,我便灵机一动,想到了我以前在数奥课上学过了的,这题和学的差不多嘛,我想:最多的拿到10元,那么又不可以有重复的数,那么就假设是第一个拿了1元,第二个拿了2元……第十个拿了10元,那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,啊!小亮是在说谎,因为他说那钱包里一共有54元,应该是要55元,所以小亮在骗人。

我把刚才想的都告诉叔叔了,叔叔说我聪明,就送了这个我最爱的糖给我,我想呀,数学真的是无处不在,连拿这些糖也要用数学。

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4. 立竿见影的数学日记

这段时间,我们学习了《比》的知识,知道比的神奇和妙用,它能帮助我们轻松解决许多生活亮宴中的数学难题。据说,几千年前的古人就是用这种方法,测量计算埃及金字塔的高度,今天我们也可以用它求出一棵大树甚至一座大楼的高度。神奇吧!那它的原理是怎样的呢?
数学实践活动课我们在阳光下先测量了一组物体的高度,再测量它们的影长,得到它们的实际高度与影长的比值都在1.5左右。通过这个实验大家认识到在相同条件下,一个物体的高度和影长的比是一定的,现在是3:2。利用我们实验的结论,我们测量了一棵大树的影长是8米,大家很快求出了这棵树的实际高度是8÷2×3=12米。还测量计算出了大楼和旗杆的高度,大家越学越兴奋,纷纷测量计算物体高度和影长。
但数学家庭作业碰到这样一道题目:数学实践活动课上,大家测量物体的高度与影长的比是简缺3:2。一个学习小组在测量旗杆的影长时,有一部分影子落在墙上。测得地面上的影子长为12米,留在墙上的影长为2米,求旗杆的高度。
我不假思索的列出算式(12+2)÷2×3=21(米)。爸爸问:“你做过实验吗,这可是两种不同的情况。”我不理解,爸爸就和我一起关掉家里所有的灯,用护眼灯做起了实验,把长凳立在地上,影子也要投在地上时,随着灯在凳上方的位子不同,影子拦键辩的长短也不同,我发现这是因为照射的角度不同导致的。接着爸爸把一根筷子竖直立在桌子上,把筷子影子全部投到对面的墙上,我量量筷子再量量影子,天啦,他们一样长。再同样实验测量钢笔、尺子它们的长度和在墙上的影长都一样长,这又是为什么呢?我百思不得其解,爸爸说:“我刚才把护眼灯也竖着放,就相当于照到筷子上的是平行的光线,投到墙上影子与筷子也平行,所以它们的长度是相等的。”爸爸还画了几幅图,让我更形象地明白了其中的道理,影子里尽藏着这么多的奥秘。
回头再看看刚才做的题目,我顿时明白自己问题在那里,因为太阳光源很大,射到地球的光线可以看作是平行的光线,旗杆投到对面墙上的影长就是没有投到地面上的旗杆本身的长度,所以修改后的方法为:12÷2×3+2=20(米)。看着自己做对的题目,我高兴地手舞足蹈。
我喜欢数学,它充满了挑战和乐趣。尽管今天的作业中我出错了,但宝贵的错误让我学到了更丰富的知识,明白了更深刻的道理—实践才能出真知。

5. 数学日记2——3篇 每篇400字左右 六年级上册的

第一篇除夕
一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。
在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的,你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算,也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事,你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们,他们早早地就叫着让大人接年了,因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时,几个小孩子在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到钱,谁亏尺吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有钱的饺子,但是不管吃到的也好,没吃到的也好,这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
第二篇,
终于在昨天上午考完了试,象往常一样,将所有的事情全都扔下,好好休息了一下。但又想到寒假之前所做的计划便又匆匆忙忙地开始忙碌了。这个寒假是打算去实习的,所以得先找到实习的地方。在这个竞争已非常之激烈的时代早些实习或许对我们自己是有好处的。再加上自己是笨鸟,就应先飞才对。
但却没想到是如此的不顺,重庆这个地方的报社门槛居然如此之高。昨天下午去了四家没有一家要我们俩的。日报说人已满;晚报直接说不要我们这些大二的,他们连大三、大四的都不要;晨报也不要。无论我们怎样的殷勤,怎样的费尽周折,但人家就是不要。算了,又去时报。东打听,西打听,连脚都走得酸痛了,可我们连时报的门都没有进去。自然又添了我们的郁闷。天已黑,回来吧。
学校里人已走得差不多,最明显的感受便是没有以前那样热闹了。今日睡到中午才起来,下午又去了两家报社,一家是因为人事大调整,所以不要实习生,另外一家很直接,交200块钱就可以去了。我想还是算了吧,我已经很穷了。心中有些迷茫,不知道剩下的日子怎么过了。于是又回来,今天比昨天更冷清了,旁边的楼上已没有多少灯光,大片大片的黑暗,我想有些同学已到家了吧。算了,早些睡吧。太累了。
第三篇
寒假到今天已过了一半,除去刚开始那几天,几乎每天都睡得异常的晚,起得也异常的早,每日只吃两顿饭,早饭就不用了,还在床上呢。每日除了睡觉、吃饭之外便是看看书,看些电影,聊聊天了。只是时间或顺序的不同罢了。刚开始学校里面也挺安静,挺喜欢,但到后来便开始有些厌烦了。可又能去做什么呢。每日能看点书,写点东西已经很不错了,便觉得时间没有白过,大多数时间是被浪费掉了。这种日子过得,真是不知道怎么来形容了。
但晚上写东西的时候却总也写不出什么美妙的句子来,纵有许多的感受,但流于笔端的终是那样平凡,那样平淡,丝毫没有什么味道,也没有什么气势。又想到以前别人在这方面取得的一些成就,心中自然有些失落,觉得自己一事无成。除此这外,那就是又被上天玩弄了一回,别人在努力,我亦在努力,但为什么别人取得的成就比我高,我不觉得自己比他差,反而比他们更努力,也许这就是所说的天命吧。以前只相信努力,现在还要看天分。不仅要看你是不是那块料,更要看你有没销宴高有那个福份,就是老天爷帮不帮你。一向悲观的我又算是有些醒悟了。但不管怎样,人祥困是斗不过天的。我始终不相信人与天斗能胜利,不过我还是希望老天爷能帮帮我。嘿嘿嘿嘿
第四篇
这几日天都晴得甚好,暧暧的阳光照在人身上,让人觉得这心里也暧暧的。今儿是大年三十,心中多少应有些兴奋,毕竟是在中国传统文化中长大的。以前过年的事都已不怎样记得,只是两年没有回家了,多少还是有些感概的。
已是两点多钟,但QQ上还是有很多人,跟他们每一个人都说“新年快乐!”,他们每个人也都回复这样的祝福。学校里还是有些鞭炮声的,虽然禁止放,但又没人管,不过放的也少,不象家里那样到处响。晚上在别处看了春晚,现在来写点东西。
我想过年大约就是一种感觉吧,全家老小在一起,吃一顿年夜饭。父母一年年老去,儿女们一年年长大。再许久不见,父母的头上已有许多白发,而儿女们也早已走出家门远在异乡了。我是体会不到任何过年的气氛的,除了晚会和祝福外一切都那样平常,那样平淡,那样平静。
跟一个师妹聊,她说我不孝了,我也觉得是,许久没回家了。也应该回去看看了,下一个春节应该在家里了。
第五篇
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活
晚上,我趴在阳台上看夜景,那一颗颗小星星正在对我挤眉弄眼。这时,我想起了邻居王奶奶的一句话:“地上有多少人,天上就有多少颗星。如果地上的一个人死了,天上的一颗星就会从天上掉下来,变成石头。”我想,王奶奶讲的不是和安徒生童话里的《卖火柴的小女孩》意思一样吗?
不管王奶奶说的是真是假,我长大后,要当一名宇航员,架着宇宙飞船,飞到宇宙上,探索其中的奥秘,也算是为航空事业献的一份爱心。我期待着快点儿长大!
第六篇
洗菜
星期天,我闲着没事做,发现厨房里还有一些青菜还没洗。我灵机一动,心想要是我把这些青菜洗了,妈妈不就不用洗菜了吗?
我说干就干,拿着菜篮子放到水池边,把青菜放到水池里。我卷起袖子,拧开水龙头,学着妈妈的样子开始仔仔细细地洗起菜来。
我先用双手搓青菜,然后一片一片地洗菜叶,连一点脏东西也不放过。洗着洗着,我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手像被电击一样缩了回去。呀!不看不知道,一看吓一跳,原来是一条大青虫趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣。吓得我把那片菜叶扔得老远。看着扔掉的菜叶,我心想:妈妈长年累月地洗青菜,不知遇到多少条大青虫,可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉,继续洗菜。而我活像一个胆小鬼。我壮起胆子,鼓起勇气,拾起扔掉的菜叶,把大青虫扔掉,一脚踩死。这时,我虽然浑身鸡皮疙瘩,但我真像打了胜仗一样高兴。我哼着小曲继续洗菜。
看着水灵灵的青菜躺在篮子里,我高兴得又蹦又跳,终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了
第七篇
星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。
第八同学聚会
自从放假以后,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去。一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校。一走进校园,以前的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上,仔细回想以前的读书生活,还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生,他们行色匆匆,现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道,我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室,这时已经有好几个同学到了,我加快脚步,大声地喊着她们的名字,这时自然有一番问候了,而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了,在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样,说话特别幽默,风趣。在接下去的时间就是大家聚餐,娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了,同学聚会真好!
第九篇
在寒假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享:
《布恩的微笑》一天,布恩去访问一位客户,但是很可惜,他们没有达成协议。布恩很苦恼,回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述,沉默了一会儿说:“你不妨再去一次,但要调整好自己的状态,要时刻记住微笑,用你的微笑打动对方,这样他就能看出你的诚意。”
布恩试着去做了,他把自己表现得很乐观,很真诚,微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了,他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年了,每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太,他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试,看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上,布恩梳头照镜子时,就对着镱子微笑起来,他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候,他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已,非常兴奋。在这两周的时间里,布恩感受到的幸福比过去两年还要多。
布恩现在经常真诚地赞美他人,停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活,他收获了更多的快乐和友谊。
这则故事给我的启示是,做什么事情都要调整好自己的心态,要时刻记住运用微笑,用你的微笑打地动对方,这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊,可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对,以好的心态来对待身边的人和事。
第十篇
忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的
第十一篇
我和外公去黄爷爷那里玩,看见黄爷爷的园子很大,我回忆起了小时候外公常常带我到黄爷爷那里玩,黄爷爷都这么大年纪了,还爬上树给我摘枇杷吃。然后,我把我的滑板表演给黄爷爷看,黄爷爷夸我滑的好。
他的菜园里有种的有:青菜,香菜,菠菜,葱,蒜苗,白菜,萝卜,生菜,这里常常有小鸟捉菜叶子吃,为了解决这个问题,黄爷爷想到了一个好办法,用塑料做一个稻草人,他还种了一棵大花椒树,一棵大松柏树,有一口井,是用来浇水的,黄爷爷对挑水非常熟悉,我不会挑,黄爷爷就教我挑。
黄爷爷真牛啊!难道是黄爷爷喜欢吃牛肉,所以他才这么牛。
2010年1月29日 农历腊月十五星期五晴
今天下午,我和妈妈小姨,贾玲小姨,璐小姨一起去K歌,因为快过大年了出来的人很多,出租车真难找,我们好不容易才坐上车,我们到了一家卡拉OK,这是我第一次来到这种场合,房间灯光不算明亮,但唱歌的效果不错,房间还有一部投影仪,是把电视画面投放在墙上,原来卡拉OK里可以唱歌还有很多好吃的,真好玩!
开始唱歌了,我和妈妈合唱了一首月亮之上,璐璐小姨和贾玲小姨唱得好,我以后要超过她们,到了点,天快黑了,我们一起回家了!
第十二篇
今年的寒假来得特别早,令我感到雀跃不已,因为在这一段假期中,我可以拥有和平时完全不同的生活,随性安排自己的生活作息。
喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌,除了练习老师指定的曲子外,并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打开琴盖,任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑,最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想离开温暖的屋子,所以只要一有闲暇,我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界,沉浸在如梦般的乐章中。
此外,我也安排了一些平时想做却没时间实践的事。我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜,大雪山森林游乐区享受天然的森林浴,大量吸收对人体有益的芬多精。站在足足有八百九十多岁的巨大神木前,不但让我感受到大自然具有韧性的一面,更让我体会人类的渺小,看着年长的神木依然长满茂密的枝叶,迎风低声吟唱,真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们,连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风,还有什么是我们无法克服的呢?
第十三篇
眼间,寒假离我们越来越远了,总是不由得想起那 一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事。 那天阳光明媚,万里无云,我和小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上,我们就惊呆了,那里有许多人,他们都在放风筝,我们也高兴的加入了他们。可是,我的风筝怎么也飞不高,我很伤心我模仿着别人的样子,我的风筝飞了起来 。此时,我觉得一切是那么美好 看着自己的风筝越飞越高,我心里十分高兴,心想:风筝就像是我的理想,我的风筝在飞,就代表我的理想也在飞,我希望风筝永远也不要停下来,让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。
第十四篇
大人们带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。
而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了,只不过在两旁加了一排绳索和铁链,而且因为是雨林的关系,四周都有溪水流下来,加之有的石头上有青苔,所以经常都会太滑而差点跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓紧绳索,用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去,从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神:后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿,岩石阿);而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿、钢索阿)。
这次旅我真高兴,因为我不但增长了知识,而且也懂得了怎样团结合作。
第十五篇
我们全家去了花莲。在路途中,我跟爸,妈一起讨论要去哪里。我出了一个主意,去海洋公园!大家都赞成!
出发罗!哇!好多人喔!终於进去了。第一站,探险岛!我们看到鳄鱼在吃小鱼,真残忍。我们还看到章鱼,它嘴巴的顺序是一O 一O…。真酷!后来又去看了海狮秀。没想到海师也会耍很多花招嘛!有一段很好笑,有一个公海狮居然亲了一位女观众好多下。海狮们也可以单手平衡一边顶著球或扫把,真厉害!接下来,他们要比赛投篮。我们是红队,但蓝队却赢了。不过打排球时我们这一队反而赢了!我们这一队其中有一只海狮丢得很远,所以对方当然接不到罗!
第二站,海豚剧场。出现了!教练骑在海豚的背上,而且速度好快哦!哇!海豚跳的好高,又整齐,可以同时跳起来同时跳下去。不过水花好大哦!还可以在水面上走路,空中翻滚。更厉害的是海豚还会自己算数学题目!比如说:10-7=3它就会用它的尾鳍打水来表示。打1下就是1。虽然很简单,但对海豚来说不错了。
第十六篇
已经深夜3点多了,我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊!真不想睡觉,作业也刚刚写过,只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞,世界是那么的安静,安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声,不过这是不可能的,但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释:“耳朵里有不可捉摸的声响,及远的又是及近的……”
夜,坐在椅子上,只有身旁的台灯在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊,爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊,只可惜没有。不过,深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹,现在再听听深夜的宁静,让人有种不可言语的感觉,忽悠忽悠……
第十七篇
鹅毛大雪飞啊飞啊,我看着窗外的景色,顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想,又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的,可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物,虽然它们的类型相同,但是它们的立场与角度不同,所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话,雨呢,而是一句批评的话,雪呢,而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进,但是人们愿意接纳赞扬的话,不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌,因为它可以使热闹浑身湿透,虽然雪也可以,但是雪用了另一中方法:变成的固体。这就是雪的巧妙之处,当然,这也是它们之间存在差异的原因。
关于雨和雪的问题呢还有很多很多,我只能说到这了,不能再说了,因为实在太多,你要想知道的话,就动脑筋想想哦。
第十八篇
好不容易下了一场大大滴雪,不把玩雪滴经历写出来,怎么能对得起乡亲父老呢?那我就写吧……
上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东,口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”电话铃声响了,我终于起来了。起来吧起来吧,伸个懒腰,到阳台上呼吸空气。
“哇!”下雪了!我尖叫。
真的下雪了耶!大家注意,偶不系米见过雪,只是偶们这里不系经常下雪啊,大概一年下一次吧。赶快赶快,我迅速穿好衣服去吃中饭,完了,我带上皮手套就上路了……
我先去喊了几个“小弟”,下来了2个。没想到他们劈头就说,打雪仗吧!马上,我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然,他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套,不怕冰冻,嘿嘿。
热过身了,我们开始堆雪人,我来做雪人身子,其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20000字)终于堆好了。(感觉有点白痴)然后呢,我用个扫帚做雪人的手,只可惜只有一把扫帚,偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东:一个胡萝卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间,我们看到了树枝,顿时想到了好注意,把树枝折下来当做雪人嘴!哈,顶的住!又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我狞笑着使用暴力手段把他滴炮仗抢出来8根,4跟组成一个眼睛。哈哈,天生我才必有用!雪人终于完工!
唉,只可惜啊,这次没有照相机,所以呢就没有拍出来——好倒霉哦。
第十九篇
在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己,多看书,所以一有时间我就喜欢四处看看,但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西,你看这样故事:
《杯子满了》一天,南因先生家里来了一位客人,要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后,客人没有听他的话,自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作,及至家庭,又谈到自己的事业和研究,一口气说了大半天,南因先生几次想插话都未成功。
南因先生静静地听着,过了一会儿,他站起身来,走进厨房,端来了茶。他往客人的杯子里倒茶,虽然倒满了但是仍在继续倒,仿佛根本就没有看见一样。
一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪,看到南因先生还没停下,水已经开始往外溢了,他终于忍住了手。
“你没看见杯子已经满了吗?”他说,“再也倒不进去啦!”
“这倒是真的,”南因终于住了手,“和这个杯子一样,你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子,我怎么给你讲呢?”
从这个故事当中我知道,要使自己的思想吐故纳新,就要及时将大脑清空,如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作,在工作当中也一样,要及时的清空大脑,做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此,你才能在工作中不断进取,不断创新,也才能做出好的成绩来。
第二十篇
个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。
在寒假期间,我利用好每一天的时间来充实自己,通过看书,看杂志,上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国,历史悠久,以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了,但是今年的形式却有了很大的改变,人们不只是呆在家里,而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深,因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番,那感觉真的是很舒服,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简单,方便。
寒假生活的结束,自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作
暑假的一天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

6. 日记100字:暑假日记

日记100字:暑假日记

范文一:

早上,我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香,我赶紧往池塘边跑去。

荷花们挨挨挤挤的,就像一群家人正在团聚,显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们,有的荷花花瓣雪白雪白的,显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的,就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋,十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!在层层叠叠的花瓣中,藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样,显得开心、幸福!这么多美丽的荷花,朵朵姿态各不相同。看看这一朵,很美。再看看那一朵,也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画,那画可真精致呀!

忽然,一陈微风吹过,荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特,可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子

你只要一出门,就会慎袭情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人!

啊!荷花真漂亮,我爱这满池的荷花。

范文二:

暑假里的一天,我们吃过晚饭,我们来到了离家最近的超市武商量贩,进了超市,只见货架上摆着各种各样的商品,一件件排列得整整齐齐。

超市里的人可多了,有的在挑选商品,有的在结账,还有的在推着车往前走。我推着购物车,直奔玩具区,那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区,因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区,因为她是我们家的“大厨师”。走出超市,我们每个人都提着一个包,里面的东西全市刚才从超市里买来的。

范文三:

暑假到了,我要把我的坏习惯全部改掉,比如说:我起床太晚,总是迟到。每次考试和做作业都粗心大意,成绩不稳定,不能太骄傲。这些都是我的坏习惯,我一定要改正过来。

暑假到了,我的计划是每天读一小时课外书,做一个小时作业。我想妈妈带我去游乐场玩旋转椅、过山车、缆车等。我还想妈妈带我去吃肯德基,因为广告纸上说去吃肯德基就会送玩具。

这个暑假有吃有玩,是不是很丰富呢?一年一度的暑假真难得,我一定要玩个够。

范文四:

今天妈妈带我去看大姑姑的小宝宝,一进门就看到大姑姑愁眉苦脸的平躺在病床上。妈妈说大姑姑是剖宫产,现在身体很虚弱。再看看旁边的灶孝高小宝宝,紧闭双眼,在那里睡美妙的觉呢。我在回家的路上,自言自语的说:我也是从那么小长大的,妈妈从中费了多少心思啊。我要用我的好成绩回报妈妈的养育之恩。这真是难忘的一天啊!

范文五:

“唉哟,唉哟……”妈妈的牙痛病又犯了,我连忙拿出特意为妈妈发明的神奇牙刷递给妈妈。

这种牙刷外观简单且小巧玲珑,长度和钢笔差不多,不到十厘米。只要你轻轻按一下底部,刷头就自动弹出来。

使用神奇牙刷时,不需要牙膏也不用水,牙刷尖端的刷毛只要接触到牙齿,牙齿上面的细菌和牙垢就全被刷毛吸走了。长期使用这种牙刷,牙齿不仅洁白,而且没有蛀虫。刷牙时,你还可以按下音乐键,边刷牙边听音乐真是美妙极了!

“呵呵……”妈妈终于告别了难以忍受的牙痛,露出了开心的笑容。

范文六:

今天早上6点钟,我和妈妈到山上去看日出。太阳还没有出来,雾从山谷里升起来了,山上的雾很大。太阳出来了,红色的太阳,变金色的,变黄色的,变紫色的,变大红色的。我的红领巾飞走了,我变成了金刚人,妈妈变成了金色的了。树儿的叶子披红了,山上还有一座大桥,大桥上有很多车子都披上了阳光。8点了,我看见太阳公公了,红红的,闪闪发亮,像一个火球。

太阳公公赶走了黑暗,给我隐尺们带来了光明和温暖,甜甜地笑了。

范文七:

我的暑期计划如下:上学期我在物理方面吃了亏,下定决心要利用暑期把物理迎头赶上,我并不比别人差,只是时间问题,我要阅读大量的图书,学习文学,我觉得那是一种享受,仅仅通过文字就可以领略人文,以及世态变迁,那太神奇了,我还要学习书法,培养自己的一技之长,王羲之是我的.榜样,我相信有朝一日我的书法水平定会不逊于他,我会努力的。

范文八:

7月5日星期天晴

游泳

连续几天大太阳,让我们热得受不了。今天,我在外婆家玩,去游泳了。我套上救生圈,猛虎般的向水中冲去,我双手从里到外的滑行着,双脚用力的上下摆动着,就跟一只海龟似的在游动,我游到中间和我的两个哥哥玩,我用手把水始出滚滚巨浪之中,使他们被打的落花流水,寸步难行,后来他们只的向我乖拐求饶。

然后我们还在水中抛足球,大哥守门,二哥助战,我们两个一起上,左抛右传,就进了一球,轮到我守门时,大哥抛了一个高球,就象一只大鸟在天空翱翔。后来,我和二哥战胜了大哥,真值得骄傲。

范文九:

昨天,妈妈带我、邱粒和郝隽煜一起去八佰伴看电影“喜洋洋与灰太狼4—开心闯龙年。”

我们来到电影院,发现那里已经是人山人海,座无虚席。我们找到我们的位置,坐了下来,耐心等待着……

过了一会,电影开始了。首先出场的是灰太狼、红太郎和小灰灰,据说草原将被毁灭时,灰太狼发明了一种龙,他们乘着这条龙下了海,但被大浪给冲了回来。小灰灰在追赶小青蛙时无意中触到了一个按钮,那是通往龙世界、龙乐园的时光隧道。所有狼、羊都被吸了进去。一场狼、羊与龙的激烈战争就此展开……

11:50分,电影结束了。我们带着欢乐的笑声离开了电影院,开始了第二个项目—美食之旅。

范文十:

万物复苏的春天夹杂着一丝温暖,我的心是快乐的;热火朝天的夏天夹杂着一丝清凉,我的心是烦闷的;落叶纷飞的秋天夹杂着一丝凄凉,我的心是悲伤的;雪花飘零的冬天夹杂着一丝生机,我的心充满活力。现在,我正和妈妈一起去旅行,所以我很快乐和开心。


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7. 测量影长的数学日记

数学日记——测量
中午,我和表妹拉着一个小气球回来,这是我们逛市场后的收获。在家里,我闲的无聊,突发奇想说:“不如这样吧!我们把东西绑在气球上,测量一下气球能把多重的东西拉起来,怎么样?”“好!我负责记录,你负责测量。”表妹笑着说。“一言为定!”我边说边把电子称拿了过来。表妹也拿了一大堆材料。
一切准备好了,现在开始!首先是“夹子”先生上场。它的体重是3克,经过试验,他成功地被气球拉了起来。接着是两位“夹子”女士,它们的体重是6克。不过很可惜答咐,它们没有飞起来。下一位是一小袋碧根果,它有138克,我们主办方(我和表妹)都认为它飞起来的可能性很小。事实证明,我们的猜测是正清键纯确的。然后是亮瞎一颗散发着诱人香气的碧根果,它有8克重,是个不胖不瘦的干果。气球带着它飞起来一点,又落了下来。哎!看看下面的“选手”——一小盒护肤品,只有5克,它顺利的飞上了天空------
作为主办方(我和表妹),觉得应该向赞助方(家人)汇报一下成果。“女士们、先生们,感谢您的赞助,下面是这次活动的成果”我和表妹齐声说。“一个夹子可拉起”、“两个夹子不可拉起”------我和表妹就这样你一言我一语地报了起来。最后的实验结果是:这个美羊羊的轻气球可以拉起5克以内的小东西(包括5克)。赞助方听得津津有味。最后,派老妈作为代表发言:“这是一次不错的数学活动,以后我们还会赞助的!”
就这样,一次数学小实验就圆满结束了!

8. 二年级数学日记在生活中找规律并解决问题

晚上,我和妈妈去散步。
迎着习习晚风,我提议说:“妈妈,咱们来找规律吧!”妈妈一头雾水:“什么规律?怎么找呀?”
我指着路边的树说:“你看这些树,它们总是一棵大一棵小,一棵大一棵小地交替排列着,这就是它们的排列规律。”
妈妈明白了,高兴地说:“这就是规律呀,简单!咱们比比看,看谁找得多!”
我不服输地说:“比就比,谁怕谁呀!”
妈妈四处张望,开始找了。我也不甘落后,赶紧找呀。一低头,哈哈,找到了!“妈妈妈妈,地砖的颜色里有规律,它们是红色黄色、红色黄色依次重复出现的!”
妈妈伸出大拇指夸我呢!“乖,我也找到规律了。你看,那边的灯一亮一亮的,红绿蓝、红绿哗空蓝依次重复闪烁着!”
看着看着,我灵机一动,蹦了起来,让妈妈根据我的动作找规律。妈妈观察了半天,终于发现规律了。“小机灵鬼,你是隔一块砖蹦一下,隔一块砖蹦一下的。对吗?”“对是对,就是你找的太慢了,把我累得够呛。不过,挺有意思的。我走路的时候也有规律,这次你要找快点呀!”“好的好的。”妈妈忙不迭声地说。
我一本正经地走起路来。这下可把妈妈难住了,她还真找不到,就请我给她讲出来。看在她是我妈妈的份上,我就告诉她吧:“你看,我的左手在前的时候,右腿就在前,右手和左腿在后;我的右手在前的时候,左腿就在前,左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出现的。”我像电影里的慢动作一样,给妈妈耐心地讲解。
妈妈拍拍我的肩说:“服了服了!儿子呀,你要好好学,学会了或芦物教妈妈。让妈妈和你一起寻找生活中的数学,让妈妈也体会体会数学的乐趣,行吗?”
我使劲地点了点头。仰起头,看见月亮咧着嘴,正冲着我笑呢衫液……

9. 数学日记《买东西》

今天,我和妈妈去超市买东西。超市里人山人海,商品琳卜行琅满目。妈妈赶紧如启带我去买家里需要的东西。我们先买了个西瓜。这个西瓜3元一斤,重4斤。接着我们又来到卖肉的地方。肉卖8元钱一斤,我们买了3斤。后来我们又买了一箱牛奶。一箱牛奶有16盒,每盒3元。最后我们还去买了饼干,花了15元。结帐排队的时候,妈妈对我说:你先算算我们要付多少钱吧?我想了想,西瓜3*4=12元,肉8*3=24元,牛奶16*3=48元,先拿12加48,正好60元,再加上24元等于84元,哦,对了还有饼干,84+15=99元。我让妈妈准备好一张型橡哗100元付钱。等到我们结帐的时候,营业员阿姨一算,果然是99元,和我算的一样。妈妈夸我真聪明。我对妈妈说:那你下次买东西还要叫上我哦!
这次买东西的收获还真不小。我不仅知道了一些生活用品的价格,还用到了平时学的数学知识。原来数学就在我们身边。

10. 用数学眼光写作文

1. 求一篇关于用数学的眼光看世界的论文(初一)1000字左右 立刻要加

数学小论文论文要求:用“数学的眼光看世液猜悄界”为主题,可以是学生通过动手操作或实践调查,从数学的角度发现一些规律、观点。

1.观点正确,有一定的见解和深度,材料确凿,言之有据2.理论与实际密切结合,与自己所学的数学知识相联系,有现实意义和启发性3.文字简练、流畅、层次清楚,字数在1000至1500字左右4.小论文应由学生自己研究来写,教兆段师可予以指导,但不可代笔5.凡学习心得一律不评6.格式:文字稿包括两大内容(封面和正文),必须打印(页面设置:纸型,A4纵向,上、下边距2厘米,左、右边距2.5厘米。)一式1份。

封面内容依次为:题目,作者,班级、指导老师/正文内容依次为: 题目——正文。其中不能出现作者班级、指导老师等信息。

2. 以眼光为话题写作文800字以上 要新鲜的

你好!

推荐参考:

换一种眼光

老师在黑板上挂历了一张"画",白纸中画了一个黑色圆点。

"你们看见了什么?"老师问。

全班学生一起回答:"一个黑点。"

教师说:"只说对了极少的一部分,画中最大的部分是'空白'。只见小,不见大,就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己,原因正在这里。"传统的思维定势会束缚我们的想像力,而换一种眼光则可能会有新的发现。

请你以"换一种眼光"为话题写一篇不少于800字的作文,文体不限,题目自拟。

思路领航

1) 换一种眼光,会有新奇的发现。横着切苹果,我们会发现珍贵的"星星";站在别人的立场,我们会发现自己的不足。

2) 换一种眼光是创新意识的表现。打破传统的思维定势,是当前信息社会的需要。只有创造,我们才能不断摆脱旧观念的束缚,不断地走向进步。

3) 不是任何问题都可以换一种眼光来看,比如学习、事业、奋斗、拼搏等,它们的含义是相对固定的闹渣。为了求新,而盲目地换眼光来看,会失去判断问题的依据,陷入相对主义和虚无主义的泥塘。

4) 换一种眼光需要有对生活的敏锐观察和深入思考。西进淘金的路上,交通不便,旅店缺乏。看到这些情况的人最后也淘到了"金",但他们不是单纯用手而是用头脑来"淘金"的。

5) 以常能换一种眼光看问题,能够使我们心胸开阔,不拘泥于事物。当我们对走上社会心存畏惧时,我们要想那是锻炼我们的好天地;当我们做某件事情成工后,我们要想到它其实也可能会走向失败……

3. 以眼光为题写作文

眼 光

在人类的历史长河中,

总有一种眼光让人充满智慧;

总有一种眼光让人流连忘返;

总有一种眼光让人 *** 澎湃……

眼光是心灵的窗户,它折射出来的是人性的真、善、美。

站在民族发展的山峰之上,我品味到奉献者那无私的眼光。

譬如,一支粉笔,一位老师。

有这样一个画面:在一个春和景明的日子里,在一间简陋的课室里,孩子们聚精会神地听着课。老师的眼光扫视着课室里的每一个角落,同学们的一举一动便是眼光的焦点。那么温柔,那么美,连窗外的眼光也忍不住要窥视那迷人的瀑布,那动人的眼光……

多少年后,从这个教室里走出了多少机关干部,多少记者,多少工程师……但他们永不能忘记的却是那迷人的眼光,那无私奉献的眼光……

站在撒哈拉的苍茫之中,我领略到顽强者那坚毅的眼光

譬如,一个医药箱,一个柔弱女子。

还记得那穿行于沙漠之中的柔弱女子吗?感受过那骆驼泣血悲鸣之声吗?领略过那坚毅的眼光吗?三毛,用她的此志不渝,在撒哈拉中帮助撒哈拉威人的医院起居,写下了千载的美文。她正是如此把坚毅的眼光投向人烟稀少的沙漠王国。

站在历史发展的河畔,我读出了追寻者那审时度势的眼光。

譬如,一个目标,一个智者。

战国时期的孔子,倘若在周游列国之后无审时度势的眼光,能成为一代教育先驱吗?默片时代的卓别林,如果未能发现自身的优势,看到默片的潜力,能铸造无声电影的辉煌吗?滚滚商界里的比尔盖茨假若看不到经济的洪潮,能登上微软的颠峰吗?不尽的假如,传来一个永恒的消息:只有审时度势的人,具有与时俱进的眼光的人,才能谱写人生的辉煌。

原来,眼光是如此动人心弦,或温柔,或坚毅,或睿智,不一而足。

4. 怎样写数学家的数学日记

有的同学看到这个题目,会感到特别新鲜和好奇,会问,数学也写日记?什么是“数学日记”,该写些什么?什么是数学日记 “数学日记”就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会.数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况.通过日记的方式,学生可以对自己所学的数学内容进行总结,写出自己的收获与困惑,还能激发他们用“数学日记”去观察生活.数学日记应该写什么 数学日记要记的是自己对数学的发现、思考、感受以及采用的数学方法等,数学日记记录的东西不局限在某个方面,它的材料和内容是无拘无束的,可以是课上的、课下的、生活中的、听来的、看到的、实践的…… 1.写数学认知 学生在课堂上学到了什么,理解了什么,掌握了什么,还有哪些地方不清楚,都可以写.通过写,有利于学生温故知新,加深对数学知识尤其是对数学概念的理解和掌握,督促学生有目的地对知识点进行整理,以实现新知的内化.例如一位同学在学完认识“米、厘米”后写的一则数学日记:“今天我们认识了米和厘米,回家后,我用米尺一量,才知道我的身高只有121厘米,我爸爸的身高179厘米,爸爸比我高58厘米,我的脚长19厘米,爸爸的脚长26厘米,我比爸爸的脚短7厘米.” 以前在教学这一内容时,学生对厘米的长度很模糊,通过实践记数学日记,学生不仅对厘米长度有了进一步的认识,而且对“比……多……,比……少……”的数学题得到了实践.2.写数学活动 学生在写数学日记时,可以记录课堂上是怎样思考的,是怎样动手操作的;在学习的过程中,小组讨论交流时,是怎样说的,怎样想的,同学怎样说的,老师怎样说的;在进行小组合作学习时,自己是怎样做的,同学是怎样做的,老师是怎样指导的.这样,写数学活动的过程,就是自己向同学学习的过程,也是自己对知识总结的一个过程.3.写数学思考 写数学思考,是学生写数学日记的主要内容,可以写反思:如学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣,还可以写回答问题的方式,对老师的建议,等等.这样教师和学生之间又多了一条交流的绿色通道,从而架起了师生之间情感沟通的桥梁,能及时了解学生的学习情况,对知识的掌握、理解程度,以及学生对讲课方法的建议.例如:有的学生在数学日记中写到:“老师,你知道吗,最近一段时间我上课老是走神,精力不集中……”有的同学写到:“王老师,你讲得太慢了,有时也太啰唆了.”还有的同学在日记中写到:“我们好想在课堂上多做一些数学游戏,能在玩中学,学中玩,效果会更好些.” 由此可以看出,数学日记就如同一面镜子,时刻提醒教师不断了解学生,改进教法.4.写数学应用 经常指导学生写应用型的数学日记,会极大地开阔学生的知识视野,拓展学生的数学能力,提高学生解决日常生活中实际问题的能力.再看这位同学写的:“今天下午放学后,妈妈带我到超市买东西,我们买了4袋巧克力,每袋l元8角5分;买了4个面包,每个面包1元1角5分;还买了一袋面粉,23元6角,我是这样计算的,1袋巧克力和1个面包加在一起正好是3元,再乘以数量4,共12元,再加一袋面粉共35元6角,与发票上的一致.” 从这则日记我们发现,学生在用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动地运用数学知识“简便运算”来解决生活中的实际问题,学生通过写数学日记,不仅理解了数学在生活中的应用,还学会了从数学的角度去观察与体验生活.总之,写数学日记是一种重要的学习方式,数学日记不仅记录着孩子们瞬间的心灵闪动,更在他们内心深处留下了数学的烙印,能使学生更广泛地接触生活,更细致地观察生活,有效地实现数学生活化,生活数学化.实现了学科间的整合,缩短了教师和学生之间的心灵距离.让孩子拿起笔来写数学日记吧,“数学日记”可以给他们一双数学的眼睛,体验数学生活,享受数学思维带来的丰厚回报.。

5. 【作文:请以“眼光”为题,写一篇不少于800字的文章.很多同学都把

“尺有所短,寸有所长”,这是尽人皆知的道理.每个人、每种物品都会有缺点和不足,也总会有超出他人的地方,在这种情况下,我们该怎么办呢?像《鸟的评说》里的鸟儿那样只数落别人的不足吗?不,应该留一些眼光看自己. “人贵有自知之明”.古人这句话可以说是颇有道理的.荀子《劝学》中曾说道:“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣.”也就是说要成就自己的美德,就要天天检查反省自己,也就是说要留下眼光看自己,只有这样才能有良好的修养.相反,那些看不到自己的缺点和错误,只把眼光盯在别人身上,只是一心想挑别人的毛病、出他人的丑,从而就认为别人不如自己的自我满足者们,是永远不会有所成就的,就像《鸟的评说》里的鸟儿,麻雀笑话燕子怕冷,但麻雀从没想过它不能像燕子那样从北方飞到遥远的南方;喜鹊说苍鹰好高骛远,但它从不能像苍鹰那样一飞冲天,傲视四野.它们只把眼光盯了别人身上,而不是听到了对自己的批评就认真检查自己是否真正有那些错误,从而“有则改之,无则加勉”,其结果飞翔于云天的仍是苍鹰,唱歌悦耳的依然是百灵,它们谁都没有进步. 我们生活也是这样,每个人都有自己的缺点和不足,何必要把眼光盯在别人身上呢?为什么要用自己的标准衡量别人呢?就像墙与风向标一样,墙的可贵之处就在其立场坚定,风吹来依旧岿然不动,但它永远不能像风向标那样指示风向.此时墙能做的就是要认真检查自己身上是否有漏洞,而不是去讥笑风向标随风转来转去立场不定了. 把专门挑别人毛病的眼光收回来看看自己吧,认认真真找找自己的缺点,想想如何去改进,如何使自己取得更大的进步,如何才能成为一个对国家有益的人,这才是最有益的事情啊! 留一些眼光看自己。

6. 以“眼光”为话题,写一篇作文

我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的。那微笑后面有好多好多的饼干、玩具、故事和花花绿绿的新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是拼音、数字、成语,是许许多多的字,是无数本童话书……当我专心致志地跟着她念拼音、数字、成语的时候,当我一笔一画写着字的时候,当我读着童话书的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地露出来,荡漾在脸上。 妈妈的眼睛是温柔的。我以前非常害怕打针,宁愿输液也不愿打针。这天,我因为晚上掀铺盖而发了烧,额头烫得不得了,像火在燃烧一般。妈妈连忙把我送到医院。起初,我很难受,妈妈向我送来鼓励的眼神,好似在说:“宝贝儿,坚持住!你一定可以的,很快就到了。”我想:我一定要坚持住,不要让妈妈担心我。一路上,妈妈那温柔的眼睛始终深情地望着我,让我鼓起了战胜痛苦的勇气。 到了医院,医生为我配了药,并说要打两针。我吓得说不出话来,扑到妈妈怀里,对妈妈说:“妈妈,我 不打针,我宁愿输液。” 妈妈轻轻地抚摩着我的头,用慈祥的目光看着我,好似在对我说:“别怕,一点儿也不痛。”看着妈妈的眼睛,我对打针的恐惧减少了许多。来到注射室,望着那亮晶晶的针头,我还是抵挡不住心里的恐惧。我趴在椅子上,只见妈妈的眼睛里闪着一丝丝泪花。我的眼泪也在眼眶里打转转,我不肯让眼泪流下来,因为我不想让眼泪流下来,因为我不想让妈妈担心我。针打完了,我的眼泪没有流下来。妈妈又向我投来了赞许的目光,好像在说:“我的乖女儿,真勇敢!”从那以后,我不再惧怕打针。 记得一次期末考试我考了一百分。我飘飘然,高兴地飞回了家。妈妈抱着我,笑得眼睛都快眯成了一条缝,好似在说:“只要认真,终究能成大事业,就像学习一样,只要专心,学习效率自然会提高。”妈妈的眼睛感染了我,我从此更加爱学习了。正是有妈妈的眼睛陪伴着我,鼓励着我,我才得以有今天的好成绩。 如今我长大了,每次总有妈妈那眼睛送我上学,伴我回家。 妈妈的眼睛是一泓清泉,那泉水里流淌着无限的爱。那爱哺育了我,将伴我走过人生曲折的历程

7. 数学在我身边作文

数学在我身边今天晚上,爸爸妈妈带我去多多餐厅吃饭。

“多多”真是名不虚传,里面菜的品种真是琳琅满目、数不胜数,看得我眼花?怕摇N颐堑懔饲炎印⒖招牟恕?只乌贼、肉蒸蛋、鱼片汤和3碗饭。茄子1元5角,空心菜1元,肉蒸蛋2元,乌贼7元5角,饭3元。

爸爸问我:“上面的菜一共15元,总计花了23元,一碗汤多少钱?”我脱口而出:“汤一碗8元。”爸爸说:“算得真快,如果能说说是怎么算的就更棒了。”

我胸有成竹地说:“这有何难,23-15=8元,个位三减五不够减,从十位退一,个位十三减五等于八,在个位写八,十位一减一等于零,最后得数是八。”爸爸用赞赏的目光看着我说:“我女儿真棒,真不愧是聪明的小雨点。”

通过这件事,我知道了,其实数学就在我身边。

8. 【以发展的眼光为主题写一篇作文

眼光汉代司马相如有云:“明者远见于未萌.”眼光,是聪明之士致胜之关键.古往今来,独具慧眼者往往能以近知远,以一知万,以微知著.以近知远者,能从眼前之景揣度未来发展之态势;以一知万者,能从个别之物推出普遍之规律;以微知著者,能从细微之事思量出世之大道也.此三者虽小,却实为聪明之士致胜之无尚法宝.故曰:“以近知远,以一知万,以微知著,是为独具慧眼.”有眼光者,能以近知远.大千世界,芸芸众生.灯红酒绿,常使人意乱情迷,不知东西.能从众多纷纭之中挖掘真理,预测未来,实非有眼光者不能为也.危机袭港,价格暴跌,房地产陷入有价无市之状态.然而李嘉诚灵光一闪,不紧不慢,于颓废商业之中悄然收购已弃之地,买下已旧之楼,终于20年后商界复苏之时异军崛起,雄霸一方.李嘉诚之霸业,诚为以近知远之效.故眼光者,实为致富之钥匙也.有眼光者,能以一知万.一者,非奇也,常也.古有伯乐相马,以其毛色、嘶啼而辨之于众马之中,救之于槽枥之间.此诚为以偏而知全,以一而知万.以一知万者,善察于普通之物,而得于己之有用者也.朗青山思虑精纯,偶得一信息于友,终因反应灵敏,把握市场发展之态势而一跃为众人之焦点,腰缠万贯.以一知万,能使人洞察世之发展之道,于万马中一鸣而他马喑.此为眼光之功也.有眼光者,能以微知著.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土.微小之物,实为成大事者所点滴必惜也.犹太人眼光独特,推敲日本外贸增长之情况,分析其细微之差异,缜密思考,果断行事,终闯进日本金融市场,大赚其钱.以微知著,终使犹太人于日本金融界大放光彩,使日本无数企业家汗然喟叹.眼光者,诚为圣君功成名就之锋利宝剑,披荆斩棘,震古烁今.王安石语云:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.”独具慧眼,诚如身在高处,世间百态尽收眼底.以近知远,以一知万,以微知著,是为智者三宝剑.独具慧眼,方能成大器.。

9. 感谢那道目光作文

我抱着一丝希望,分外紧张地接过组长手中的试卷,可试卷上那醒目的分数却无情地将我那仅存的一点希望变为深深的失望。

可恶!想当初我的数学成绩那么好,一学期就拿了几个满分,而上了初中之后,成绩却总是在及格线上徘徊。如果此刻换一幅秋风扫落叶的背景,再来点悲伤的背景音乐,配上我现在的心情,相信那会是一幅多么凄凉的画面。

林莫幸灾乐祸地看着我,嘲笑说:“这么简单的题都不会,你 *** 也不用 *** 到这种地步吧!”他的话让我鼻子一酸,眼泪开始在眼眶打转,但我强忍着不让泪水流下来。我不能哭,否则只会让林莫更加瞧不起。

当天的作业很多很多,我做到了很晚。我被一道数学题难住了。

困意在催促我该睡觉了。我揉了揉双眼,正打算合上课本时,眼前又浮现起林莫那充满嘲讽的目光。

那道目光实在让我无法忍受,虽然我真的是个理科 *** ,但我实在不服!“可恶!”我胡乱咒骂了一翻,打消了要睡觉的念头。就为了那道嘲讽的目光,我赌气地抵抗着睡意对的的袭击,势必要与那道数学题抗战到底。

天注定我真的是个 *** ,我用了将近两个钟头的时间也想不出个所以然来。第二天我顶着两只熊猫眼去上学。

林莫是数学尖子生,尽管不太情愿,但我还是拿着那道题去请教他。我面对的还是那道嘲讽的目光,但他的表情似乎有些惊讶。

这是当然的,之前我一碰到数学题就恶语连连,不然就置之不理,而现在我竟然会为了一道题去请教一个我很讨厌的人,这难免让人惊讶。在之后的数学课上,我认真得有点过分,更是让人大跌眼镜。

有一次,我竟然解开了一道数学难题!林莫说:“你一直说你是个理科 *** ,骗人的吧!”那道目光开始在改变。别说林莫惊讶,连我自己都不敢相信,当时我真想把这件事告诉全世界。

又一次数学测验,结束之后,林莫问:“这次考的怎么样,该不会又要历史重演吧!”我想起之前他那嘲讽的目光,不禁轻轻一笑。我没像以前一样恼怒地对着桌子又捶又打,然后哭得像世界末日来临一样。

而是对他打了个“V”字型的手势,说:“一切顺利OK!”我知道,那道目光还会再改变,因为只要努力,就没有永远的 *** 。我看着林莫,再一次笑了,我要感谢那道嘲讽的目光。

10. 关于眼光的作文

换一种眼光学校河口中学 思缘 其实,在我们的生活中,换一种眼光确实会使自己更快乐.我们把喜怒哀乐都换一种眼光看待,就减少了发脾气的次数,又避免太多快乐,这样一举两得,让我们的生活过得更美好,得到更多的启示,发掘到更多的新奇. 生活往往是多姿多彩的,换一种眼光,生命更会展现出另一种美。

一道数学题,答案只有一个,但解题方法却是多不胜数.这都是“ 换一种眼光”的功劳.我们不能只看事物的表面,而忽略它的四周.换一种眼光,我们能得到新的体会;换一种眼光,我们能从平淡中发现新奇.记得苏轼的一句诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.足以说明“换一种眼光”是能发现事物的独特姿态。 同样的环境,两个沙漠旅行者只剩下半瓶水,其中一人觉得水太少了,另一人却十分欣喜,他觉得拥有半瓶水实在是太幸福了.因为两人不同的眼光,产生了不同的感觉.后者换一种眼光,保持乐观.前者只会想着半瓶水的表面,被陷在烦躁之中. 其实,在我们的生活中,换一种眼光确实会使自己更快乐.我们把喜怒哀乐都换一种眼光看待,就减少了发脾气的次数,又避免太多快乐,这样一举两得,让我们的生活过得更美好,得到更多的启示,发掘到更多的新奇.如果每个人都懂得换一种眼光,那社会会更加繁荣,更加昌盛,更加和睦,科技发展定会蒸蒸日上,发现地球的更多资讯. 或者 在欣赏中走向完美“你会因野草的身材矮小而否认它的顽强不屈吗?你会因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香吗?你会因太阳有黑子而无视它给我们带来的生命的光辉吗?你会因司马迁遭受宫刑而贬低那‘史家之绝唱,无韵之离骚’的《史记》吗?”我想大家肯定会说:“不会,绝对不会!” 是的,“人非圣贤,孰能无过”,谁都会有 缺点,正如一位诗人所言:“没有不带刺的鱼,同样也没有不带缺点的人。”

那么,我们应如何对待别人的缺点和闪光点呢?今天,我为大家演讲的题目是:“在欣赏中走向完美。” 众所周知的格兰特将军,最初在世人的眼里,是一个酒鬼,一个整天嗜酒如命的卑俗之人,而总统林肯却以欣赏的眼光,看到了格兰特的果敢、刚毅与豪迈,于是便起用了他,格兰特最终成为一代名将,林肯也因此成就了丰功伟业。

试想,如果当初林肯和众人一样,只是以挑剔的眼光去看格兰特“酗酒”这一缺点,不能用欣赏的眼光发现他那高超的军事才能,也许一匹军用的“千里马”将骈死于槽枥间,也许美国将会演绎另一段不同的历史。可见,抛开别人的缺点看优点是何等的重要!老师们,同学们,你们说不是吗? 抛开缺点看优点,你定会获得一大笔精神财富。

抛开谢坤山一只眼,一条腿,无双手的缺点,而看到那“台湾口足画家”美誉的灼灼光华,你会收获“在挫折面前,我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么”的坚毅;抛开贝多芬双目失明,双耳失聪的缺点,而听到那荡人心魄的《命运交响曲》,你会收获“我要扼住生命的咽喉”的执著;抛弃邰丽华失语的缺点,听到“不能正常的言语沟通,但我还是要追求”的铮铮誓言,你会领略到“千手观音”那壮美的心灵舞蹈。 当然,欣赏一个人优点之时,还要正视他的缺点,以他的缺点为鉴,启迪自己,历练自己,完善自己。

伟大的教育家孔子教导我们要“见贤思齐”,著名学者费孝通也倡导“各美其美,美人之关,美美与共,天下大同”。各位老师,各位同学,让我们学会欣赏吧!它是一扇窗,是一座桥梁,是人生不断向上的阶梯,只有在欣赏中,我们才能塑造更加完美的人生。

或者 在人类的历史长河中, 总有一种眼光让人充满智慧; 总有一种眼光让人流连忘返; 总有一种眼光让人 *** 澎湃…… 眼光是心灵的窗户,它折射出来的是人性的真、善、美。 站在民族发展的山峰之上,我品味到奉献者那无私的眼光。

譬如,一支粉笔,一位老师。 有这样一个画面:在一个春和景明的日子里,在一间简陋的课室里,孩子们聚精会神地听着课。

老师的眼光扫视着课室里的每一个角落,同学们的一举一动便是眼光的焦点。那么温柔,那么美,连窗外的眼光也忍不住要窥视那迷人的瀑布,那动人的眼光…… 多少年后,从这个教室里走出了多少机关干部,多少记者,多少工程师……但他们永不能忘记的却是那迷人的眼光,那无私奉献的眼光…… 站在撒哈拉的苍茫之中,我领略到顽强者那坚毅的眼光…… 这位朋友,希望你能参考,采纳,谢谢!谢谢!。

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